ภาษาเกาหลี

การใช้ 았/었/였어요 รูปลงท้ายประโยคเพื่อแสดงเหตุการณ์ในอดีต

ไวยากรณ์ 았/었/였어요 เป็นไวยากรณ์ที่ใช้ลงท้ายประโยครูปแบบสุภาพที่ไม่เป็นทางการเพื่อแสดงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต โดยมีวิธีการใช้ 았/었/였어요 ดังนี้

  1. คำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระ ㅏ หรือสระ ㅗ ใช้ 았어요 โดยมีตัวอย่างการใช้ 았어요 และตัวอย่างประโยคดังนี้
คำกริยาการผันรูป 았어요ตัวอย่างประโยค
가다가 + 았어요점심을 먹으러 학교 앞 식당에 갔어요.
ฉันไปที่ร้านอาหารหน้าโรงเรียนเพื่อกินอาหารกลางวัน
자다자 + 았어요어제 너무 피곤해서 일찍 잤어요.
เมื่อวานเหนื่อยมากเลยนอนเร็ว
오다오 + 았어요어제부터 오늘 아침까지 계속 비가 왔어요.
ฝนตกตั้งแต่เมื่อวานถึงเช้าวันนี้
보다보+ 았어요아침을 먹으면서 뉴스를 봤어요.
ฉันดูข่าวขณะกินอาหารเช้า
받다받 + 았어요 작년 생일에 친구한테서 멋진 목걸이를 선물로 받았어요.
ฉันได้รับสร้อยคอสวย ๆ จากเพื่อนคนหนึ่งเมื่อวันเกิดปีที่แล้ว
살다살 + 았어요어릴 때 할머니와 같이 시골에서 살았어요.
ตอนเด็ก ๆ ฉันอาศัยอยู่กับย่าในชนบท
사다사 + 았어요서점에서 책을 샀어요.
ฉันซื้อหนังสือที่ร้านหนังสือ
일어나다일어나 + 았어요아침 일곱시에 일어났어요.
ฉันตื่นนอนตอน 07:00 น.
만나다만나 + 았어요어제 친구를 만났어요.
ฉันพบเพื่อนคนหนึ่งเมื่อวานนี้
타다 타 + 았어요한강에서 유람선을 탔어요.
ฉันได้ล่องเรือในแม่น้ำฮัน

2. คำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระอื่นที่ไม่ใช่สระ ㅏ หรือสระ ㅗ ใช้ 었어요 โดยมีตัวอย่างการใช้ 었어요 และตัวอย่างประโยคดังนี้

คำกริยาการผันรูป 었어요ตัวอย่างประโยค
먹다먹 + 었어요카페에서 친구들과 빵을 먹었어요.
ฉันกินขนมปังกับเพื่อน ๆ ที่ร้านกาแฟ
읽다읽 + 었어요한국어 공부를 하려고 한국 신문을 읽었어요.
ฉันอ่านหนังสือพิมพ์เกาหลีเพื่อศึกษาภาษาเกาหลี
배우다배우 + 었어요한국 대학교에 와서 한국어와 영어를 배웠어요.
ฉันมาที่มหาวิทยาลัยเกาหลีเพื่อเรียนภาษาเกาหลีและภาษาอังกฤษ
주다주 + 었어요기르는 고양이에게 밥을 주었어요.
ฉันให้อาหารกับแมวของฉัน
적다적 + 었어요교실에 학생이 적었어요.
มีนักเรียนไม่กี่คนในห้องเรียน
입다입 + 었어요빨간색 코트를 입었어요.
ฉันใส่เสื้อโค้ทสีแดง
찍다찍 + 었어요공원에서 친구 사진을 찍었어요.
ฉันถ่ายรูปเพื่อนของฉันในสวนสาธารณะ
들다들 + 었어요가방을 들었어요.
ฉันถือกระเป๋า
열다열 + 었어요교실 창문을 열었어요.
ฉันเปิดหน้าต่างห้องเรียน
넓다넓 + 었어요집이 정말 넓었어요.
บ้านกว้างขวางมากจริง ๆ

3. คำกริยาที่ลงท้ายด้วย 하다 ให้เปลี่ยน 하다 เป็น 했어요 โดยมีตัวอย่างการใช้ 했어요 และตัวอย่างประโยคดังนี้

คำกริยาการผันรูป 했어요ตัวอย่างประโยค
공부하다공부했어요문법이 너무 어려워서 밤 늦게까지 공부했어요.
ไวยากรณ์ยากมากฉันจึงเรียนจนดึก
노래하다노래했어요아이가 학교에서 춤추고 노래했어요.
เด็กเต้นและร้องเพลงที่โรงเรียน
일하다일했어요요리를 좋아해서 식당에서 일했어요.
ฉันชอบทำอาหารดังนั้นฉันจึงทำงานที่ร้านอาหาร
피곤하다피곤했어요등산을 다녀 온 후에 정말 피곤했어요.
ฉันเหนื่อยมากหลังจากไปปีนเขา
쇼팽하다쇼팽했어요지난 주에 친구와 같이 쇼팽했어요.
ฉันช็อปปิ้งกับเพื่อนของฉันเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
운동하다운동했어요집 앞 공원에서 운동했어요.
ฉันออกกำลังกายในสวนสาธารณะหน้าบ้าน
요리하다요리했어요퇴근 후에 음식을 요리했어요.
ฉันทำอาหารหลังเลิกงาน
수영하다수영했어요수영장에서 수영했어요.
ฉันว่ายน้ำที่สระว่ายน้ำ
여행하다여행했어요가족과 같이 한국을 여행했어요.
ฉันเดินทางไปเกาหลีกับครอบครัว
깨끗하다깨끗했어요방 안이 깨끗했어요.
ห้องพักสะอาด

4. คำกริยา 이다 (มักตามหลังคำนาม) ให้เปลี่ยน 이다 เป็น 였어요/이었어요 โดยเปลี่ยนเป็น 였어요 เมื่อคำก่อนหน้านั้น (คำนาม) ไม่มีตัวสะกด และเปลี่ยนเป็น 이었어요 เมื่อคำก่อนหน้านั้น (คำนาม) มีตัวสะกด โดยมีตัวอย่างการใช้ 였어요/이었어요 และตัวอย่างประโยคดังนี้

คำนามที่ไม่มีตัวสะกดคำนามที่ไม่มีตัวสะกด + 였어요ตัวอย่างประโยค
고양이고양이였어요친구가 기르는 것은 강아지와 고양이였어요.
สิ่งที่เพื่อนของฉันเลี้ยงคือสุนัขและแมว
친구친구였어요오웬은 미국에서 태어난 친구였어요.
โอเว่นเป็นเพื่อนชาวอเมริกันโดยกำเนิด
의사의사였어요아버지는 큰 병원에서 일하는 의사였어요.
พ่อของฉันเป็นหมอทำงานในโรงพยาบาลใหญ่
어디어디였어요미팅 장소가 어디였어요 ?
สถานที่นัดพบอยู่ที่ไหน
몇 시부터몇 시부터였어요수업이 몇 시부터였어요 ?
คลาสเรียนเริ่มกี่โมง
คำนามที่มีตัวสะกดคำนามที่มีตัวสะกด + 이었어요ตัวอย่างประโยค
선생님선생님이었어요아침에 지하철에서 만난 사람은 학교 선생님이었어요.
คนที่ฉันเจอบนรถไฟใต้ดินเมื่อเช้าคือครูในโรงเรียน
학생학생이었어요시험에 붙은 사람은 열심히 공부한 학생이었어요.
ผู้เข้ารับการทดสอบเป็นนักเรียนที่ตั้งใจเรียน
몇 일몇 일이었어요졸업 파티가 몇 일이었어요 ?
งานเลี้ยงรับปริญญาของคุณวันไหน?
지난 달지난 달이었어요제 생일은 지난 달이었어요.
วันเกิดของฉันคือเดือนที่แล้ว
몇 명몇 명이었어요교실에 남학생이 몇 명이었어요 ?
มีนักเรียนชายกี่คนในห้องเรียน

สรุป

รูปไวยากรณ์วิธีการใช้
았어요ใช้กับคำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระ ㅏ หรือสระ ㅗ
었어요ใช้กับคำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระอื่นที่ไม่ใช่สระ ㅏ หรือสระ ㅗ
했어요ใช้กับคำกริยาที่ลงท้ายด้วย 하다 ให้เปลี่ยน 하다 เป็น 했어요
였어요ใช้กับคำนามที่ไม่มีตัวสะกด
이었어요ใช้กับคำนามที่มีตัวสะกด

อย่าลืม !! ไวยากรณ์ 았/었/였어요 เป็นไวยากรณ์ที่ใช้บ่อยในชีวิตประจำวัน จึงต้องฝึกแต่งประโยคและนำไปใช้ในบทสนทนาด้วยนะคะ ^^ และถ้าต้องการเรียนรู้ไวยากรณ์อื่น ๆ คลิกที่นี่เลยค่ะ