การใช้ คำนาม + (으)로
ไวยากรณ์ (으)로 มีความหมายหลายอย่าง แต่ที่พบบ่อยคือใช้ตามหลังคำนาม และมีความหมายว่า “ไปยัง, ไปทาง” หรือ “ด้วย, โดย” มีวิธีการใช้ดังนี้
- (으)로 ใช้เพื่อบอกทิศทาง มีความหมายว่า “ไปยัง, ไปทาง” โดยเติม 로 หลังคำนามที่ไม่มีตัวสะกด (ลงท้ายด้วยสระ) หรือสะกดด้วย ㄹ และเติม 으로 หลังคำนามที่มีตัวสะกด (ลงท้ายด้วยพยัญชนะ)
ตัวอย่าง
| คำนาม | คำนาม + (으)로 | ตัวอย่างประโยค |
| 집 | 집으로 | 버스를 타고 집으로 갔어요. ฉันขึ้นรถบัสกลับบ้าน |
| 학교 | 학교로 | 저는 학교로 갈 거예요. ฉันกำลังจะไปโรงเรียน |
| 교실 | 교실로 | 학생은 교실로 걸어요. นักเรียนเดินไปยังห้องเรียน |
| 시골 | 시골로 | 진영이 시골로 갔는데 아직 안 왔어요. จินยองไปต่างจังหวัดยังไม่กลับมา |
| 한국 | 한국으로 | 이번 방학에는 한국으로 갈까요? ปิดเทอมนี้ไปเกาหลีกันมั้ย |
| 저쪽 | 저쪽으로 | 저쪽으로 걸어가세요. กรุณาเดินไปทางโน้น |
| 도서관 | 도서관으로 | 선생님은 지금 도서관으로 가고 있으세요. ตอนนี้คุณครูกำลังไปห้องสมุด |
| 오른쪽 | 오른쪽으로 | 길을 건너서 오른쪽으로 가세요. ข้ามถนนและไปทางขวา |
| 회의실 | 회의실로 | 10시까지 회의실로 오세요. กรุณามาที่ห้องประชุมก่อนเวลา 10.00 น. |
| 남이섬 | 남이섬으로 | 저는 남이섬으로 가고 싶어요. ฉันอยากไปเกาะนามิ |
2. (으)로 มีความหมายว่า “ด้วย, โดย” ใช้เพื่อบอกวิธีในการเดินทาง บอกวัสดุที่ใช้ทำบางสิ่งบางอย่าง หรือบอกถึงเครื่องมือเครื่องใช้ต่าง ๆ
ตัวอย่าง
| คำนาม | คำนาม + (으)로 | ตัวอย่างประโยค |
| 기차 | 기차로 | 저는 기차로 고향에 가요. ฉันกลับบ้านเกิดโดยรถไฟ |
| 지하철 | 지하철로 | 저는 지하철로 회사에 가요. ฉันไปทำงานโดยรถไฟใต้ดิน |
| 버스 | 버스로 | 동생이 버스로 학교에 가요. น้องไปโรงเรียนโดยรถบัส |
| 펜 | 펜으로 | 노트 필기는 펜으로 해주세요. กรุณาจดบันทึกด้วยปากกา |
| 지우개 | 지우개로 | 저는 지우개로 틀린 답을 지웠어요. ฉันลบคำตอบที่ผิดด้วยยางลบ |
| 가위 | 가위로 | 저는 가위로 종이를 잘랐어요. ฉันตัดกระดาษด้วยกรรไกร |
| 연필 | 연필로 | 아이가 연필로 그림을 그렸어요. เด็กวาดภาพด้วยดินสอ |
| 영어 | 영어로 | 저는 그 문장을 영어로 말했어요. ฉันพูดประโยคนั้นเป็นภาษาอังกฤษ |
| 차 | 차로 | 차로 학교까지 1시간 걸려요. ใช้เวลาเดินทางโดยรถยนต์ไปโรงเรียนหนึ่งชั่วโมง |
| 부리 | 부리로 | 갈매기는 큰 부리로 물고기를 잡았어요. นกนางนวลจับปลาด้วยจงอยปากใหญ่ |
อย่าลืม !! ฝึกแต่งประโยคที่ใช้ (으)로 และนำไปใช้ในบทสนทนาด้วยนะคะ ^^
และถ้าต้องการเรียนรู้ไวยากรณ์อื่น ๆ คลิกที่นี่เลยค่ะ
